Fire skoler i Sønderborg Kommune bliver en del af et nyt landsdækkende udviklingsprogram, hvor lærere får mere frihed og færre regler udefra. Det blev offentliggjort tirsdag den 18. juni, og målet er at skabe mere virkelighedsnær og meningsfuld undervisning, hvor lærernes faglighed og erfaring får større plads.
Broager Skole, Hørup Centralskole, Nydamskolen og Ulkebøl Skole er blandt de 143 skoler i Danmark, som det næste skoleår skal afprøve nye fagplaner. Det sker som en del af Folkeskolens Kvalitetsprogram, hvor tusindvis af undervisningsmål bliver skåret væk til fordel for mere pædagogisk frihed, fordybelse og variation i undervisningen.
Borgmester i Sønderborg Kommune, Erik Lauritzen, glæder sig over, at lokale skoler er med:
“Det er utrolig positivt, at fire af vores folkeskoler nu får mulighed for at arbejde mere frit og sætte deres faglighed endnu mere i spil. Jeg hører ofte fra vores folkeskolelærere og skoleledere, at rigtig mange lovbestemte krav og regler tager en stor del af den tid, de gerne ville bruge på at skabe god undervisning og trivsel hos eleverne. Derfor er jeg rigtig glad for, at de nu får den her mulighed”, udtaler borgmesteren i en pressemeddelelse og fortsætter:
“Ved at give lærerne bedre rammer og mere faglig frihed, skaber vi et stærkere fundament for både undervisning og trivsel. De erfaringer, der bliver høstet her, kan – og bør – på sigt kunne komme både lærere, ledelse og elever i hele kommunen til gavn”.
Også folketingsmedlem for Socialdemokratiet, Benny Engelbrecht, fremhæver, at Sønderborgs deltagelse kan drive en nødvendig forandring i folkeskolen:
“Alt for ofte har lærerne i folkeskolen måttet bruge kræfterne på at leve op til lange tjeklister i stedet for at bruge deres tid og energi på det vigtigste. Nemlig god undervisning. Det gør mig faktisk lidt stolt, at fire skoler i Sønderborg nu går forrest i udviklingen af en bedre folkeskole. Det viser, at vi i Sønderjylland tager ansvar og gerne vil være med til at forme en friere og stærkere folkeskole. Det er i klasselokalerne, vi løfter folkeskolen – ikke i skemaer og systemer.”
Udviklingsprogrammet bliver gennemført i samarbejde med Danmarks Evalueringsinstitut (EVA) og Styrelsen for Undervisning og Kvalitet. Det løber over hele skoleåret 2025/2026 og har til formål at skære ned på antallet af undervisningsmål og finde ind til fagenes kerne.
Programmet giver lærerne et større fagligt råderum og bedre muligheder for at skabe undervisning, der giver mening for både dem og eleverne. Erfaringerne fra forsøget bliver brugt til at kvalificere og færdiggøre fremtidens fagplaner.
Du kan læse mere information på Undervisningsministeriets hjemmeside.
