I det nye skoleår kan folkeskoler, ifølge skoleaftalen fra sidste år, efter eget valg sætte antallet af undervisningstimer ned på de yngste klassetrin, og i Sønderborg Kommune har Augustenborg Skole, som den eneste, valgt at sætte den ugentlige undervisningstid i 0. klasse ned med fem timer til 20,8 timer. Minimumundervisningstiden er 20 timer.
”Tidligere har 0. klasse haft tre timers undervisning før og en time efter frokostpausen. Vi skærer den sidste undervisningstime i børnehaveklassen klokken 12-13 ud efter frokost og lægger i stedet tiden i SFO. Børnene i børnehaveklassen har undervisning dagens første timer, og leg og læring over middag”, siger skoleleder Gudrun Hammer Winther, der sammen med sin skolebestyrelse har truffet en velovervejet beslutning om undervisningstiden:
”Leg og læring varetages typisk af pædagoger. Vi har sagt, at SFO-tiden starter tidligere. De får et længere stræk i SFO’en, og børnene laver det samme, selv om vi ændrer undervisningstiden til SFO’en. Det giver god mening for os. Det passer fint ind i det, vi gør, og 1. klasse har også dage, hvor undervisningen slutter tidligt”, siger Gudrun Hammer Winther til SønderborgNYT.
De overskydende ressourcer skal gå til at højne kvaliteten i den reducerede skoletid.
”Alle klasser får to-lærer-ordninger – nogle mere end andre. De opsparede timer går til undervisningsdelen. 0. klasse får undervisningstimer med både to og tre voksne, og vi vurderer, de lærer mere på den måde, da vi giver en mere målrettet undervisning og kan lave mere holddeling”, siger skolelederen og fortsætter:
”Børnene får også mere tid til leg. De fleste børn på Augustenborg Skoles yngste klassetrin går i SFO og får samme legemuligheder, og forældrene bakker godt op. Vi er et af de steder, hvor børnene ikke er langt hjemmefra, når de går i skole, så de er ikke overladt til sig selv lang tid ad gangen – heller ikke, hvis de ikke går i SFO”, siger Gudrun Hammer Winther fra Augustenborg Skole.
Betænkelighederne ved frisættelsen af folkeskolerne i tilrettelæggelsen af undervisningstiden har været, om det bliver en spareøvelse, der slet og ret går ud over de yngste elevers undervisning.
”Det er ikke en besparelse på ressourcerne. Det er en omlægning af dem”, siger skoleleder Gudrun Hammer Winther.
Formand for Børne- og Uddannelsesudvalget, Jesper Smaling, Socialdemokratiet, er godt tilfreds med, at Augustenborg Skole gør brug af muligheden for at koncentrere og opkvalificere undervisningstiden.
”Det er helt i tråd med udvalgets intentioner, at skolerne får frihed til selv at tilrettelægge skoledagen, så det passer til deres elever og lokale forhold. Jeg synes, det er spændende, at Augustenborg Skole prøver en ny model, og det bliver interessant at følge deres erfaringer”, siger udvalgsformanden og fortsætter:
”Om andre skoler skal gøre det samme, er op til dem, og jeg håber, at man også i skolebestyrelserne har en god dialog om muligheden for at gøre det. Samtidig er jeg glad for, man prioriterer to-voksen-ordninger. Det har man rigtig gode erfaringer med på tværs af kommunens folkeskoler”, siger Jesper Smaling til SønderborgNYT.
Ifølge Sønderborg Kommunes skole- og uddannelseschef, Simone de Lemos, er beslutningen om, at skolerne kan vælge at sætte antallet af undervisningstimer ned på de yngste klassetrin, lagt ud til de lokale skolebestyrelser:
”På de enkelte skoler er det op til bestyrelserne at fastsætte principperne for undervisningens organisering”, skriver Simone de Lemos i en kommentar til SønderborgNYT.
