Eleverne på Alssundgymnasiet Sønderborg giver deres skole høje karakterer i den nyeste trivselsmåling. Skolen ligger blandt de bedste i landet, når det gælder trivsel, og det kan også mærkes på resultaterne. Målingen er gennemført af Børne- og Undervisningsministeriet og offentliggjort i 2026.
Hos AGS fylder elevinddragelse meget i hverdagen. Eleverne bliver taget med på råd, både når det handler om undervisningen og om sociale aktiviteter. Ifølge rektor Malene Samsø Nielsen er det ikke tilfældigt.
“Vores ambition er at skabe et gymnasium, hvor eleverne ikke blot føler sig hørt, men også reelt bliver inddraget i de beslutninger, der påvirker deres dagligdag. Trivselsmålingen viser, at denne tilgang virker”, fortæller hun i en pressemeddelelse.
Den høje trivsel hænger også sammen med de faglige resultater, for skolen deltager blandt andet i Erasmus+, som giver eleverne mulighed for internationale samarbejder og ekstra studieture, der bliver en del af undervisningen. Samtidig markerer flere elever sig i naturvidenskabelige konkurrencer. I den landsdækkende Georg Mohr-matematiktest blev eleven Lucas Tianze Wang Mogensen blandt landets 19 bedste.
“Når eleverne trives, tør de også udfordre sig selv og sætte ambitionerne højt. Erasmus+ og det stærke naturvidenskabelige fokus viser, hvordan trivsel og faglighed går hånd i hånd”.
Også elevrådet mærker, at samarbejdet med ledelsen betyder noget i praksis. Marie-Louise Borgschmidt-Thordsen, der er den ene af skolens to forpersoner, peger på, at elevernes input bliver taget alvorligt.
“Når vi som elever får mulighed for at bidrage til eksempelvis planlægning af arrangementer eller give input til undervisningen, føler vi os som en aktiv del af skolens fællesskab. Det gør en stor forskel for trivslen”.
Ud over elevinddragelsen arbejder skolen med fælles aktiviteter på tværs af årgange, blandt andet friluftsture, idrætsturneringer, fredAGSbar og fester. Ifølge rektor Malene Samsø Nielsen giver det en hverdag, hvor både det sociale og det faglige spiller sammen.
“Vi er meget stolte over resultatet og glade for at se, at vores elever er tilfredse med deres skolegang. Det motiverer os til at fortsætte det gode samarbejde mellem elever, undervisere og hele skolens ledelse”.
